MIEMBROS RIIITED
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Angel Ricardo Becerra Tello
Universidad Telesup, Perú.
Profesor investigador de la universidad UTelesup, su interés académico se ha enfocado principalmente en Proyecto Sistémico, Organización y Métodos, Análisis y Diseño de procesos.
Email: angel.becerra.tello@gmail.com
Jorge Luis Arrasco Alegre
IEP Excelencia, Perú
Magister en Educación, Gerente de la IEP Excelencia.
Su interés académico se ha enfocado principalmente en la Didáctica de la Matemática, Didáctica de las Ciencias, Uso educativo de las TIC y Aprendizaje para la comprensión.
Email: jlaa12@gmail.com
Fotografía no disponible
Luz Maria Ramirez Sandoval
Universidad interamericana para el Desarrollo, México.
Doctor en Ciencias de la Educación, Maestra en Educación con especialidad en Linguística, Licenciada en Educación Básica, Maestra de educación Primaria.
Su interés investigativo se enfoca en Currículum, Investigación, Teorías del Aprendizaje, Evaluación Educativa, Formación Docente, Supervisión escolar.
Patricia del Socorro Perez Solis
Hospital Starmedica, MÉXICO
Soy maestra en Ciencias de la Educación, actualmente soy Gerente de Enfermería; durante 12 años fui coordinadora de evaluación de una escuela de Enfermería, durante los cuales dirigí proyectos de tesis de nivel licenciatura y elabore varios proyectos de investigación propios de mi disciplina y educativos, participando en foros nacionales.
Email: paty.perez.del@gmail.com
Ramiro Aduviri Velasco
SIRIUS e-Learning, Bolivia.
Magister en Ingeniería de Control Moderno de Sistemas.
Sus temas de docencia son:
1. Realidad Virtual y Aprendizaje Inmersivo
2. Inteligencia Artificial y Maquinas de Aprendizaje
3. Datos Masivos y Analíticas de Aprendizajes
4. Aprendizaje Personalizado y Bots
5. Ciudades Inteligentes e Internet de las cosas
6. Conciencia Ecológica y Energías Limpias
7. Educación Abierta en Línea y re-Ingeniería de Aprendizajes
Julio Ernesto Rojas Mesa
Universidad Santo Tomás, Colombia.
Doctor en Teoría de la Educación. Cargo actual: director centro de investigación VUAD-Universidad Santo Tomas.
Su interés investigativo se enfoca en Learning ecologies, gamification, formación en investigación, cibercultura y MOOCs.
Email: juliorojas@usantotomas.edu.co
Elda Ozuna Martínez
Instituto de Profesionalización del Magisterio Potosino, México
Doctora en Educación. Directora del Instituto de Profesionalización del Magisterio Potosino Su interés académico se enfoca en la formación y profesionalización de docentes en servicio .
Jaime Rodríguez Gómez
Universidad de Montemorelos, México.
Doctor en Educación (Currículo e instrucción); Maestría en Educación (Currículo e instrucción); Maestría en Ciencias (Matemática educativa); Licenciado en educación (Física y matemáticas).
Su interés académico se enfoca en la Educación personalizada y el Uso de tecnología en enseñanza de matemáticas.
Joel Angulo Armenta
Instituto Tecnológico de Sonora, México
Doctor en Educación, Profesor investigador del Instituto Tecnológico de Sonora, Cd. Obregón, Sonora, México.
Estudie administración en el Instituto Tecnológico Agropecuario No. 21 (1982 - 1986), Maestría en Administración por el Instituto Tecnológico de Sonora (1998 - 2000) y Doctor en Educación por la NOVA Southeastern University (2003 - 2007). He sido profesor de nivel medio superior (1986–1997) y nivel superior en la Universidad Pedagógica Nacional (1989–2003), habiendo fungido también como Director de plantel del Colegio de Bachilleres del Estado de Sonora (1994 – 1998). En el ITSON, me he desempeñado como líder fundador del proyecto de Alfabetización Tecnológica para adultos adscrito a la iniciativa estratégica PATTE (2007 – 2010), fui responsable del Cuerpo Académico de Tecnología Educativa en la Sociedad del Conocimiento (2009 - 2013).
Su interés académico se ha centrado Tecnología Educativa, Investigación educativa, Tutorías de investigación, Seminario de tesis, Taller de tecnología instruccional.
Email: joel.angulo@itson.edu.mx
Fotografía no disponible
César Martín Agurto Castillo
IE N° 14786 "Fray Martín de Porres", Perú
Magister en Educación con mención en Gerencia Educativa Estratégica.
Experto en Acompañamiento Pedagógico
Email: cesar_09_5@hotmail.com
Fotografía no disponible
Ismael Antonio Suárez Hernández
Universidad Veracruzana, México.
Lic. en Lengua y Literatura Hispánicas, estudiante de Maestría en Educación con Enfoque en Educación en Línea, profesor de Lingüística, Lectura y Redacción, Redacción en Español de la Universidad Metropolitana Xalapa, Diseñador instruccional y Corrector de estilo de la Universidad Veracruzana, Facilitador del PROFA-UV.
Su interés investigativo se centra en: Trastornos del lenguaje, Lingüística, Diseño instruccional, Educación en línea, Desarrollo de recursos educativos.
Maria Angelica Martinez Medina
ICATEBCS, México.
Director del área de Normatividad Académica y Certificación en el Instituto de Capacitación para el Trabajo de BCS, Servicios profesionales (freelance), docente a nivel licenciatura y posgrado, Coordinador de célula de trabajo, con formación en Especialidad en Sistemas Complejos, Especialidad en Capacitación y Entrenamiento de Adultos, Maestra en Administración de Tecnologías de la Información, Licenciado en Informática.
Marta Alicia Tenutto
Universidad de Buenos Aires, Universidad Favaloro, Universidad Isalud, Min de educación Ciudad de Bs As, Argentina.
Magiter en educación, Especialista en Educación, Especialista. en Psicología educacional, Licenciada. en Psicología, Licenciada y Profesora de Ciencias de la Educación.
Sus temas de docencia son: Docencia: planificación, enseñanza, evaluación, investigación: competencias transversales en la carrera de Medicina (tesis doctorado), la escuela secundaria (grupo de investigación), entre otros.
Email: marta.tenutto@gmail.com
Fotografía no disponible
Yaneth Huertas Castiblanco
Secretaria de Educación Distrito Capital Bogotá, Colombia.
Magister en Educación Linea Cibercultura, Especialista en "EDUMATICA" Informática para la Docencia, Licenciada en Informática, Docente de Informática y Programación(21 años de experiencia), 7 años como Líder del proceso de Educación Media Fortalecida en Articulación con el SENA y actualmente aporto como jurado a los proyectos de investigación en Educación en las maestrías del Centro e Tecnologías para la Academia de la Universidad de la Sabana.
Sus temas de investigación son: Apropiación de las TIC en los jóvenes, Alfabetización Digital, Implementan de TIC en el aula, procesos de formación académica con TIC, Educación Virtual.
Email: yanethhuertas@yahoo.com
MAURICIO MEDINA
Comando de Educación y Doctrina, Ejercito Nacional, Colombia.
Magister en Proyectos Educativos mediados por TIC.
Su interés académico se enfoca en Estrategia, proyectos eductivos, educación militar.
Gerardo Tibaná
Universidad del Rosario, Colombia.
Ingeniero de Sistemas y Computación de la Universidad de los Andes, con Maestría en ingeniería de sistemas y computación de la misma universidad.
En su experiencia ha participado en proyectos de creación de ambientes virtuales de aprendizaje y comunidades virtuales de aprendizaje y de práctica. Ha coordinado proyectos de impacto nacional en la producción y gestión de objetos de aprendizaje, así como en el establecimiento regional de estándares de calidad en contenidos educativos digitales.
Actualmente es el director del Centro E-learning de la Universidad del Rosario.
Su interés académico se enfoca en el E-learning.
Email: gerardo.tibana@urosario.edu.co
Fotografía no disponible
Inés Rosario Betancourt García
Universidad Autónoma Gabriel Rene Moreno, Bolivia.
Doctora en Educación.
Su interés académico se enfoca en Investigación, proyectos sociales, trabajos de grado, educación online.
Email: rosariobetancourt@gmail.com
Jose Guadalupe Rodriguez Alonso
Secretaria Seguridad Publica, México.
Lic. Derecho. Maestría en Educación. Maestría Derecho Penal.
Su interés académico se enfoca en los Juicios orales.
Email: j.gpe.rdz.alonso@hotmail.com
Fotografía no disponible
Vanessa Merlo Rodriguez
Universidad Nacional Autónoma de Honduras/Centro Universitario Regional Litoral Pacifico, Honduras
Licenciada en Biología, Egresada de la Maestría en Trabajo Social con Enfasis en Gestión en Desarrollo.Actualmente por defender la tesis. Diplomado de investigación Científica UNAH.
Su interés académico se enfoca en Las asignaturas de enseñanza en pre grado: biología marino costera, manejo de recursos naturales y vida silvestre, métodos y técnicas de investigación, ecología marino costera; gestiona ambiental. La linea de investigación que realizamos como parte del trabajo de investigación es: Ambiente, biodiversidad y desarrollo; tema: cambio climático y vulnerabilidad
Email: vanessa.rodriguez@unah.edu.hn
Henry Leonel Mican Melo
Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD, Colombia.
Magister en Administración de Empresas, Magister en dirección comercial y marketing, Administrador de empresas, profesor investigador UNAD
Su interés académico se enfoca en la gestión de proyectos, emprendimiento y marketing.
Fotografía no disponible
Cristian David Yasnó Vargas
Institución Educativa San Isidro, Colombia.
Licenciado en educación básica con énfasis en humanidades y lengua castellana, Profesor de lengua castellana en la Institución Educativa San Isidro.
Larisa Enríquez
UNAM, México.
Maestra en Ciencias, Investigador asociado de la Universidad Nacional Autónoma de México.
Su interés académico se enfoca en los Modelos flexibles de educación, aprendizaje autónomo, megauniversidades y educación no formal.
Fotografía no disponible
Carlos Alberto Morales Molina
Servicio Nacional de Aprendizaje - SENA, Colombia.
Ingeniero Industrial, Tecnólogo en Gobierno Local, Especialista Tecnológico en Marketing Digital y Modelos de Negocio Online, actualmente soy Instructor del SENA y creador del Semillero de Investigación Empresarial de La Salada.
Su interés académico se enfoca en la pertinencia de la educación en la zona de influencia del SENA, La Salada Caldas y el mejoramiento de la enseñanza tecnológica.
Oscar Rafael Boude Figueredo
Universidad de La Sabana, Colombia.
Doctor en Modelos Didácticos e Interculturalidad, Magister en NTIC aplicadas a la educación, Director de profesores e investigación del Centro de tecnologías para la academia, director del grupo de investigación tecnologías para la academia -Proventus.
Su interés académico se enfoca en Tecnología Educativa, Tecnologías emergentes, Aprendizaje Móvil, VIdeojuegos educativos, Ambientes de Aprendizaje mediados por TIC, estrategias de integración TIC, Observatorio de Informática Educativa.
Lisandro Hormaeche
Universidad Nacional de La Pampa, Argentina.
Doctorando en Educación, Especialista en uso de TIC en Educación(UNSL), Profesor investigador de la Universidad Nacional de La Pampa
Su interés académico se enfoca en: Ciencias sociales, historia y su enseñanza / educación en contextos de ruralidad.
Erika Teresa Duque Bedoya
Universidad de La Sabana, Colombia.
Magister en Ingeniería Informática. Profesora investigadora del Centro de Tecnologías para la Academia.
Actualmente orienta en Pregrado la asignatura de Competencia Básica Digital, liderando el proyecto "Ciudadanía Digital: Aprendizaje, Solidaridad y Tecnología al servicio de la Comunidad". Dirige el proyecto profesoral "Enseñando en la Escuela Aumentada" y la asignatura de Proyecto de Investigación de la Maestría en Informática Educativa y en la Maestría en Proyectos Educativos Mediados por TIC..
Email: erika.duque@unisabana.edu.co
Jenniffer Lopera Moreno
Universidad del Rosario, Colombia.
Estudiante de Doctorado en Educación, Profesora Investigadora de Universidad del Rosario.
Su interés académico se enfoca en la Escritura en Educación Superior - Estudios Curriculares en Educación Superior.
Email: jenniffer.lopera@urosario.edu.co
Edgar Orlando Castro Martínez
SED BOGOTA, Colombia.
Magister en Proyectos Educativos mediados por TIC, Especialista en administración de la informática educativa y licenciado en electromecánica.
Su interés académico se enfoca en los proyectos educativos mediados por TIC, Recursos Educativos Abiertos, tecnología y matemáticas.
Email: edgarcastro794@gmail.com
José Francisco Jafet Pérez López
Instituto Latinoamericano de Posgrados y Especialización Profesional, México.
Docente y experto en diseño instruccional.
J. Jesús Francisco Carpio Mendoza
Centro de Estudios Estratégicos del Bajío, México.
Lic. En Pedagogía con especialidad en Investigación Educativa ( Univ. Autónoma de Ags). Ing. en Electrónica (UNAM). Certificado en Technology Bussines por la Universidad de Texas en Austin, Seminario Doctoral en Tecnologías Emergentes ( MIT), Diplomado en Metodos de Investigación. ( London University).
Su interés académico se enfoca en la Robótica Educativa, Formación de Docentes Investigadores, Didáctica de la Matemática.
Email: doctoradocarpio@gmail.com
Haydée Zenaida Azabache Caracciolo
Pontificia Universidad Católica del Perú (PUCP), Perú.
Licenciado en Educación con especialidad en Física y Matemáticas. Estudios completos de Licenciatura en Matemáticas Puras, Maestría en Informática. Actualmente: Asesora del Vicerrector Académico de la PUCP. He sido: 1) Directora de: CEPREPUC, INFOPUC, Ciclo Inicial, PUCP Virtual. 2) Coordinadora de: Comisión de Educación a Distancia del Consorcio de Universidades del Perú, Comisión de Calidad de la Educación de la GDLN-LAC. Miembro del Comité del Plan Estratégico Institucional PUCP (2001-2010), Integrante del Grupo de Evaluadores del Modelo de Estándares para la Calidad de la Educación Superior a Distancia del CALED, etc..
Fotografía no disponible
Jaime García Sánchez
Centro Interdisciplinario de Investigación y Docencia en Educación Técnica (CIIDET), México.
Dr. en Educación. Docente investigador
Jorge Alberto Lozano Valencia
Universidad Tecnológica de Pereira, Colombia.
Diseñador Visual, Magister en Comunicación Educativa, Director del grupo de Investigación Educación y Tecnología, Director Académico Unidad Virtual - Univirtual - Universidad Tecnológica de Pereira.
Su interés académico se enfoca en Educación, E-Learning y Diseño.
Juan Ignacio Barajas Villarruel
Universidad Autónoma de San Luis Potosí, México.
Doctor en Educación, Profesor Investigador de la Universidad Autónoma de San Luis Potosí.
Su interés académico se enfoca en Innovación educativa, Tecnología Educativa, Diseño Instruccional, Educación a Distancia.
Miguel Ángel Cárdenas Toro
Universidad de La Sabana, Colombia.
Es Magíster en Informática Educativa de la Universidad de La Sabana, Licenciado en Informática de la Corporación Universitaria Minuto de Dios, y T. P. en Ingeniería de Sistemas de la Institución Tecnológica San José. Trabaja actualmente como profesor del Centro de Tecnologías para la Academia de la Universidad de La Sabana en Colombia.
Su interés académico se enfoca en: Educación y TIC, Competencias Digitales, Transferibilidad de Competencias, Aprendizaje Permanente, MOOC, Aula Invertida, Aprendizaje Móvil / m-Learning, Realidad Aumentada, Metaversos y Mundos Virtuales.